La réforme du lycée dans son état actuel, c’est :
Une réforme toujours en quête de sens
Des programmes trop souvent inadaptés à la réalité des élèves et à la logique de parcours
Un accompagnement affiché, mais négligé
Une formation qui n’a pas été anticipée
Des moyens insuffisants pour garantir le choix de l’élève
L’angle mort de l’évaluation
Les risques d’un accident industriel et pédagogique majeur ne sont pas à exclure. Il faut pour l’éviter obtenir un report – à minima de l’année de première – pour construire un projet plus novateur porteur de sens.
Un tract à afficher dans les salles des profs.
L’appel à la grève le 24 janvier
DHG
Un guide d’autoformation pour travailler sur les nouvelles DHG.
Un outil Excel pour le calcul des DHG
La DHG des lycées de l’académie de Caen
