Conditions climatiques, problème de sécurité, fermeture administrative,… La fermeture d’un établissement ne signifie pas que les personnels enseignants cessent leur activité. Mais elle ne transforme pas non plus automatiquement chaque heure de cours en une heure de visioconférence.
Lors de la fermeture d’un collège ou d’un lycée, une continuité pédagogique peut être organisée à distance. Les chef.fes d’établissement organisent cette continuité avec les équipes pédagogiques et peuvent fixer un emploi du temps.
Faute de l’intégration des enseignant⋅es dans l’accord cadrant le télétravail, comme le demandait la CFDT, il n’existe pas de cadre clair pour définir les droits et obligations dans cette situation. Néanmoins, le ministère pose quelques jalons concernant les attendus. Il indique explicitement que les activités proposées « ne nécessitent pas obligatoirement de connexion ou d’intervention en ligne de l’enseignant sur la totalité des heures inscrites dans l’emploi du temps ». Consulter la Foire aux questions « Continuité pédagogique ». (Octobre 2021 – Dernière mise à jour connue à ce jour).
Lire la suite sur le site national